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为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，充分做好返校准备工作，落实细化学校疫情控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程落实责任，确保学校全体师生员工返校复学后能够做好疫情防控工作，保障学校的教育教学工作正常开展，学校于4月10日下午组织疫情防控应急演练。

为使演练具备实效性，学校疫情防控工作领导小组认真筹划，多次研讨，制定了详细、规范的演练方案，提前对全体教职工做了全面的工作布置。

场景一：阳性人员在校内

场景二：阳性人员在校外

疫情发生后，学校启动应急处置流程:

一、报告

一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即联系学校校医，由值班老师引导学生到临时隔离室，经校医复测腋温仍为异常的需进行新冠肺炎抗原检测，如检测结果为阳性，校医立即报告学校疫情防控领导小组，学校负责人启动应急处置预案，各组小组成员迅速按照预案开展工作。学校对外联络负责人立即将情况上报给社区公卫单位和上级教育部门。

二、隔离

迅速将疑似病例的学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并给疑似病例的学生佩戴N95口罩，穿上防护服。疑似病例学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到隔离教室，由工作人员对该班教室进行消毒。

整个应急演练过程以“演”筑防、以“练”备战，通过“全景式”内容设置，各工作组高效配合，环环相扣，快速推进，第一时间控制疫情传播风险，将影响范围降到最低，达到了检验预案、规范程序、锻炼队伍、提高能力的目的。

演练结束后，学校防控工作小组第一时间针对出现的问题，进步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保复学后疫情防控工作万无一失。

我们会严格落实上级疫情防控的工作要求，高度重视校园疫情防控应急处置能力建设，以最大力度、最严要求、最实举措、最快速度，打赢校园疫情防控阻击战，切实筑牢学校疫情防控的防线，把师生的生命安全放在首位。

撰稿、编辑：曾婵媛

初审：陈良役

终审：黄丽萍