憨鼠网友“一个家长”爆料：马上就要开学了，日前听闻孩子所在的班级又要换任课老师了，连班主任都换了，而且还是个教副科（体美音）的年轻教师。过去一年，孩子班级的数学老师已经换了三个了，每个老师的教学方法和习惯都不一样，孩子要适应老师的教学方法，老师也要对孩子的学习情况有一定的了解，这样频频换老师，势必会对孩子的学习造成一定的影响。
此外，让一个教副科（体美音）的老师当班主任个人觉得也是欠妥当。由于课程安排，副科一星期只有一两节课程，这样会使得班主任跟孩子接触的时间较少，也比较难以深入了解孩子的学习表现等情况，这并非对年轻教师或者副科的老师有偏见，而是主科与副科确实存在管理优劣势。在此，还是希望学校领导多方面考虑，慎重对待老师的任教问题。
学校回应班主任的主要职责是负责班级的日常管理，对孩子进行思想品德教育，帮助孩子明确学习目的，端正学习态度。同时，因为班主任工作比较繁杂，所以学校一般选派比较年轻，而且有一定管理经验并乐意与孩子接触的老师担任班主任，并无主科、副科之分。班主任除了上好自身课程之外，在每天的晨会、午读及学校集会活动时间都会与孩子在一起，起到真正的管理、引导作用。
学校安排语文、数学老师一般根据教师学科教学经验、特点，遵循“小循环”原则（一至三年、四至六年），没有特殊情况（如教师调动，请产假等），一般到四年级才进行一次比较大的调整。这两年因为国家“二胎”政策，部分女教师请产假，所以部分班级出现“中途”更换老师现象，但学校都事先做了妥善安排，确保孩子的学习不受影响。希望广大家长谅解。
各位家长，您如何看待更换任课老师的？
欢迎点击文末“写留言”
来源：德化网憨鼠社区赞赏
