白癜风的危害 http://m.39.net/baidianfeng/bdfby/wh/天津教育发布教委直属教育报旗下权威发布小中高升学资讯平台01
崇化中学坐落于南开区鼓楼西侧北城街，创办于年，是著名教育家严修先生创办的第二所中学。天津崇化中学是天津市首批重点中学、首批示范学校。“崇化”二字出自《汉书》“崇乡党之化，以励贤才”，大意是：在乡党中推崇国学，传播国学中精神财富，培养祖国的栋梁之材。
“弘毅”精神永流传在崇化93年的发展历程中，学校坚持以“弘毅”为校训，弘毅取自《论语》“士不可以不弘毅，任重而道远”。“弘”意为“宽广的胸怀”，“毅”意为“坚强的意志”。随着时代的发展，“弘毅”精神蕴含了愈来愈丰富的人文精神，包含着培养学生的爱国主义精神、进取精神、科学精神、合作精神和人文情怀。
学校秉承“弘毅”精神，自强不息，开拓进取，连续四年获“教学管理优秀校”、“高考成绩突出贡献校”，近两年来学校获“天津市首批十大特色鲜明学校”；“全国最美校园书屋”“天津市德育先进单位”等荣誉称号。教学质量逐年提高，招生位次逐年攀升，受到社会的广泛赞誉。
“科学”“人文”共辉映作为一所百年名校，崇化中学坐落于历史悠久、文化深厚、钟灵毓秀的老城厢，多年来一代代崇化人一直传承“弘毅”校训，崇德化智,守正创新。
随着新的课程改革的不断推进，核心素养成为学校实现跨越式发展的引擎，我校紧紧抓住“科学精神”和“人文底蕴”两大核心素养，通过课程建设，强化学生的科学思维和人文情怀，形成了崇化中学“科学和人文相融合”的办学特色，成为践行“弘毅”精神的立足点，大幅度提升了学生的综合素养，促进了教学质量的不断提升，近几年我校通过打好“科学”和“人文”两张牌，实现了教学质量、社会满意度和招生位次的同步提升。
课程建设是落实核心素养的载体，经过多年探索，学校构建了“科学和人文相融合”的校本课程体系，包括“弘文课程”“弘智课程”“弘美课程”和“弘毅课程”。
其中以国学经典和文科拓展为主的“弘文课程”，奠定学生精神底色，更是涵养学生人文情怀的沃土。以理科拓展和科技创新为主的“弘智课程”激发了学生科学探索的热情，培养学生的理性思维。以艺术体育为主的“弘美课程”让学生在丰富多彩的活动中感受美，崇尚美、践行美。以生涯规划和国际视野为主的“弘毅课程”让学生立足现实，胸怀世界，特别是对选课、走班给予了坚实的支撑。丰富多彩的课程才能给予学生自由选择的空间，才能让学生张扬自己的个性。
人文情怀濡染精神底色学校开设了许多校本课程，以国学经典和文科拓展为主的“弘文课程”已经成为滋养学生的精神沃土。其中的国学经典课程涵养学生的人文情怀。特别是《弘文集》系列校本教材和诵读光盘，在自习课上全校诵读，感受传统诗文的魅力。学校还编辑了《中国古代文化》《论语百句》等校本教材。开设丰富多彩的校本课程，满足学生个性化需求。我校弘文课程“中外服饰史”“中国古代帝王”“美丽中国”入围天津市第一批精品网络选修（校本）课程，占南开区的五分之三。
学校每个学期组织“最美崇化音”朗诵比赛，充分利用学校的朗读亭、图书馆等资源，通过阅读，通过朗诵，以书为媒，让学生从狭隘的课本知识，走向更广阔，更丰富的世界。年崇化中学被评为“全国最美校园书屋”。学校的社团活动也很丰富，开设40多个社团，如青春舞蹈社、相声社等。朗诵社”，具有很高的演出水平，其中“老城厢文化社”等社团多次获得市、区级优秀社团荣誉称号。
科学精神孕育理性之光在培养学生科学精神方面，学校首先提升硬件水平，打造数字校园和智慧校园。学校每间教室都装备了全市领先的课堂录播系统，平板电脑走进了课堂，先进的电子班牌，助力选课走班。其次依托“互联网+”技术，实现了实时转播的功能，学生课堂内外、校内外同步学习。再其次在学校搭建了功能强大的以云校园办公平台、
