教育教学质量是一个学校生存和发展的根基，也是一所学校的工作中心。为进一步加强教学管理，探索推进我校教育教学质量提升的有效途径，3月15日下午，阳光小学召开提升教学质量座谈会。陈良役副校长、教务处教科室成员、全体备课组成员参加了会议，会议由教科室主任许明位老师主持。

提升教育质量座谈会由四个议程组成。

许明位主任就本学期教科室工作计划进行了具体部署。他指出，本学期我校教科室工作将按照县教育局、教师进修学校教科研的工作规划，坚持教科研服务教学、服务教师的宗旨，以学校“阳光教育”的理念为指导，抓实校本研训、平台搭建、青蓝结对、课题研究等常规，开展多元评价，助推教师综合素养升级，让教师乐学、善思、幸福成长；坚持以创新科研促成长，研读统编教科书，用好统编教科书，向课堂求质量，创特色铸品牌。

陈志仁副主任对上一周教学常规检查情况进行反馈。他指出，经检査，发现大部分老师能及时制定规范可行的教学计划；教学设计完整，思路清晰；作业批改及时并能给予学生有针对性的评价，批改过程中做到不漏批和不错批。但个别老师仍然存在着些许问题。他表示，接下来将继续进行教学常规检查，不流于形式，希望各位教师能切实做好教学常规工作。

紧接着，各备课组长围绕如何提升教育质量展开了激烈讨论。老师们各抒己见，结合本校教育教学实际存在的问题，就如何提升学校教育教学质量畅所欲言，提建议、明方向、找出路，积极踊跃建言献策，在如何加强家校联系、规范学生作业、提高课堂效率等方面集思广益，进行了深入研讨。

最后，陈良役副校长进行了总结讲话。陈副校长表示，他完全赞同和支持教科室关于教科研的计划，并且会监督落实计划的实施。同时，要扎实开展教学常规管理工作，促进教研质量的提升，加强教学常规管理是落实教育计划的重要保证。定期检查教师教学常规工作落实情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查。

本次提升教学质量座谈会不仅是对上学年工作的总结，更是对本学期具体开展工作的思考，使大家明确了下一阶段的工作目标，在以后的工作中统一思想，更新教育理念。我们将继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高。我们坚信，在全体教师的脚踏实地，开拓创新，锐意进取中，我校的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶！

图文：曾敏丽

审核：许明位