为了进一步提高幼儿园省级课题《闽南民间艺术（德化陶瓷艺术）融入幼儿园主题活动的策略研究》以及县级课题《依托本土资源发展幼儿劳作能力的实践研究》两个课题的有效性，提升教师教育教学水平，规范课堂教学行为，促进教师专业成长，提升教师专业素质，6月底，第三实验幼儿园组织教师开展了教师课题观摩课活动。

本次活动，我们以“老”带“新”的形式来进行。课前教师们做了充分准备，反复的整理教案，主动寻找骨干教师指导，虚心请教，找同龄班级试教后积极研讨，并大胆加入了自己的想法和创意，各展所长。

在教学中，教师们将《指南》的课程理念渗透到教学环节中，充分调动幼儿的积极性、参与性；孩子们对活动的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中孩子们的创造力和想象力得到了提高。

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中班陶艺主题活动《青花瓷盘》

陈淑花老师给孩子们带来有趣的陶艺主题活动《青花瓷盘》，尽显民族风和家乡特色，孩子们在前期经验的积累上，拿起蓝色的画笔在洁白的瓷盘上“挥洒自如”，一幅幅线条优美的青花瓷盘画应运而生。

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中班陶艺主题活动《美丽的瓷花》

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小班陶艺主题活动《鸡蛋宝宝》

陈玉珠老师根据小班幼儿的年龄特点，选取幼儿特别感兴趣的鸡蛋作为创作对象，重点巩固幼儿团圆的技能，孩子选用自己喜欢的材料对鸡蛋宝宝进行装饰，一个个栩栩如生、造型各异的鸡蛋宝宝在孩子们的巧巧手中诞生了。

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陶艺主题活动《陶瓷茶杯DIY》

李丽香老师以省级课题《闽南民间艺术（德化陶瓷艺术）融入幼儿园主题活动的实践研究》为立足点，精心设计小班陶艺活动《陶瓷茶杯DIY》，遵循幼儿身心发展特点，创设有趣的故事情境导入活动，引导幼儿通过团圆、按压、搓、盘绕等技巧，玩转陶泥，孩子们在轻松愉悦的氛围里玩中学，学中乐，制作出各具特色的家乡茶杯。

活动后，观摩教师就本次活动进行了集体研讨交流。执教老师介绍活动设计意图并进行活动反思，观摩老师各抒己见，积极表达看法和建议，从材料投放、环节的设置、教师指导、幼儿发展等方面进行研讨，在肯定的同时也提出了合理化的建议。

通过本次观摩研讨活动，极大提升教师教育教学技能，提高课题研讨的专业能力，进一步推动了我园课题的研究实效向理论与实践相结合的方向更好发展。

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