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1月14日下午，“‘德化一中·仙游龙华中学·德化二中·三班中学’对口帮扶年工作总结暨年工作计划座谈会”在德化一中召开，四所学校的校长、分管教学副校长、教务处（办公室）主任以及德化一中支教教师代表出席会议。

座谈会上，德化一中派出的支教教师真诚分享了支教体会，并提出改进帮扶工作的宝贵意见；受帮扶学校则充分肯定了年帮扶工作所取得的成效，并就工作中存在的问题进行交流探讨。随后，四所学校针对年春季如何更加有效地开展帮扶工作进行沟通交流，提前谋划。

最后，德化一中校长陈荣天表示，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。做好帮扶工作不仅是省级示范高中建设学校义不容辞的义务，更是学校积极发挥示范引领，优化教育资源，推动教育均衡发展的社会责任。德化一中将充分发挥自身的资源优势，通过全方位的交流研讨、外派教师支教、开设专题讲座、远程异地互动课堂等形式，尽最大努力做好对薄弱学校的帮扶工作，在互联互通中，助推各所学校事业发展，最终实现共同成长。

宁夏吴忠市红寺堡区第一中学毛伟东副校长一行4人到德化一中跟岗学习

据悉，早在年初，德化一中就与远在宁夏的红寺堡一中签订对口帮扶协议，通过跟岗学习、听课观摩和交流研讨等，取长补短，有效促进学校教育教学的共同提高、共同发展。年春季，德化一中拟选派部分学科教师到宁夏红寺堡一中开展学科交流和现场研讨，进一步推动帮扶工作。

年初，根据省级示范高中的建设要求，德化一中分别与仙游县龙华中学、福建省德化第二中学、德化县三班中学建立了对口帮扶关系。为实现帮扶效果的最大化，德化一中在扎实开展前期走访交流的基础上，根据各校不同的校情和需求，制定相应的方案，实施精准帮扶。

针对德化二中因扩招而面临师资不足的情况，德化一中派出9名高考学科教师到该校支教，主动承担高一年2个班的教学任务，其中两位老师还担任这两个班级的班主任工作。期间，陈荣天校长带领校级领导班子前往德化二中对帮扶工作进行现场交流和协调。

针对德化县三班中学部分学科师资薄弱的情况，德化一中在年秋季派出1名语文老师和1名政治老师到该校支教的基础上，又在年秋季选派了1名体育老师和1名美术老师到该校支教，帮助三班中学实现学科间的均衡发展。

针对仙游县龙华中学生物和地理学科教师奇缺的现状，德化一中克服自身学科困难，于年秋季选派1名生物老师和1名地理老师到该校支教。支教教师一学期往返两地累计公里，克服家庭、工作、异地等不利因素，确保支教工作取得成效。同时，考虑到仙游县龙华中学正在创建福建省三级达标学校，德化一中还选派教科室副主任、教务处副主任不定期到该校开设讲座，并对该校创建三级达标校工作进行深入细致的沟通与交流。

帮扶并不局限于支教，德化一中对受援学校的帮扶是全方位的。从更新教育理念再到改善教学方法，从学校管理再到学生活动，德化一中对受援学校是完全开放的，而且是尽心尽力的。例如，三班中学作为初中校，每年都会组织部分学生到德化一中参观学习，提前感受高中的学习和生活，并参加德化一中学生社团组织开展的部分活动，有效激发该校学生学习的动力。

新的一年，德化一中将更加主动作为，力求在实施精准帮扶中实现共同提高和共同成长，切实发挥好省级示范高中建设学校的示范辐射作用。